didacta-Messe 2022 in Köln: 3D-Technologien von EXCIT3D für die Schule

Auf der Bildungsmesse didacta vom 7. bis 11. Juni 2022 in Köln hat EXCIT3D gezeigt, wie sich 3D-Technologien im Schulunterricht einsetzen lassen. Am Stand des Wissens-Floaters in Halle 7.1 hatten wir Beispiele für Geschichte und Politik, Kunst, Biologie und Technik dabei: 3D-Modelle, 3D-Drucke, Augmented Reality, Virtual Reality und 360°-Touren.

Messe

didacta 2022, Köln

Termin

7. bis 11. Juni 2022

Stand

Wissens-Floater, Halle 7.1

Themen

3D-Druck, AR, VR, 360°

Schülerinnen und Schüler modellieren ihre Schule

Besonders viel Interesse fanden bei den Fachbesuchern die 3D-Modelle von Siebtklässlern. Wir berichteten, dass Schülerinnen und Schüler in einem 14-tägigen Praktikum bei EXCIT3D gelernt hatten, ihr Schulgebäude selbst zu modellieren, auszudrucken und in 3D zu präsentieren. Beispiele dafür: 3D-Modelling, 3D-Druck und AR im Schülerpraktikum und der Schülerpraktikant vom Humboldtgymnasium.

Geschichte und Politik in VR und AR

1. 01
   Solinger Synagoge in VR und AR: Passend zum Geschichts- und Politikunterricht zeigten wir die Synagoge, die wir für das Max-Leven-Zentrum Solingen e.V. rekonstruiert haben. Kurz vor der Messe hatten wir sie einem Kurs des Solinger Gymnasiums Schwertstraße in VR gezeigt; auch beim Schülerrockfestival „frei, gleich & laut“ konnten Schülerinnen und Schüler die Synagoge virtuell betreten.
2. 02
   Zeitreisen auf Schloss Burg: animierte VR-Zeitreisen ins Mittelalter.
3. 03
   Anna von Kleve und Graf Adolf V.: Anna von Kleve und Graf Adolf V. berichteten in Augmented Reality Wissenswertes aus dem Mittelalter.
4. 04
   Industriegeschichte: Der VR-Walk durch den Balkhauser Kotten stieß auf Interesse.

Rundgänge durch Schule und Stadtteil

Zur didacta passte auch unsere 360°-Tour mit der VR-Brille durch die Grundschule Bogenstraße, die Teil unserer Ohligs360-Tour ist, sowie der VR-Rundgang durch den historischen Ortskern von Solingen-Gräfrath (Gräfrath360).

Kunst in VR und AR

Für Messebesucher, die sich für das Fach Kunst interessierten, hatten wir eine VR-Tour durch die Galerien der Güterhallen Solingen sowie Augmented-Reality-Skulpturen von Künstlerinnen wie Susanne Müller-Kölmel dabei.

Bergische Themen und Biologie

Neben Solinger Themen präsentierten wir weitere aus dem Bergischen Land: den von uns in 3D modellierten und animierten Wilhelm Conrad Röntgen aus Remscheid-Lennep, einen in 3D gedruckten Friedrich Engels und das Bergische Pille Palle Tarot, das wir für die Wuppertaler Künstlerin Yvette Endrijautzki multimedial und in Augmented Reality mit Bilderkennung umgesetzt haben.

Bei den Biologielehrkräften unter den Pädagogen fand unsere 3D-gedruckte Version des Coronavirus Interesse, die wir für das Deutsche Röntgen-Museum umgesetzt hatten. Gezeigt haben wir damit nur einen Teil unserer Projekte aus dem Bergischen Land.

Am Stand des Wissens-Floaters

Ausgestellt haben wir am Stand des Wissens-Floaters, einer kostenlosen Lernplattform für technische Themen, die zur didacta 2022 den 3D-Druck behandelte. Wir unterstützten den Stand mit Videos, einem 3D-Drucker sowie Augmented- und Virtual-Reality-Brillen.

Unterrichtsbeispiele nach Fächern

Nach der Messe haben wir angekündigt, die Möglichkeiten der 3D-Technologien als digitale Bereicherung des Schulunterrichts anhand von sieben Fächern vorzustellen, beginnend mit Geschichte:

1. 01
   Geschichte
2. 02
   Biologie
3. 03
   Erdkunde
4. 04
   Mathematik
5. 05
   Physik
6. 06
   Kunst
7. 07
   Deutsch

Die Beispiele und unser Angebot für Schulen sind auf der Seite 3D-Technologien für Bildungseinrichtungen zusammengefasst.

Häufige Fragen